党的十八大以来，西藏日土县委理论学习中心组坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚持全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学，灵活方式学，不断向广度深度拓展，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

明确目标、突出重点，增强学习“获得感”

日土县委理论学习中心组坚持高起点高标准高质量，以深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，将“一条主线”与“几大板块”相结合，推动学习往深里走、往心里走、往实里走。一是全面系统学。将学习分列脱贫攻坚、民族团结、生态文明建设等16个专题，分专题系统学、深入学，理清其中的内在逻辑，领会其中的思想精髓。二是及时跟进学。对于习近平总书记最新发表的重要讲话，主动跟进，第一时间组织传达学习，做到反复学习、经常学习，融会贯通。三是深入思考学。为防止学习上的浅尝辄止，根据习近平总书记关于某个领域、某个方面的重要论述开展封闭式学习研讨，力争学一次就搞懂一个问题。四是联系实际学。始终把联系实际、学以致用作为根本着眼点。与重大主题教育结合起来，围绕党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育，不断推进理论武装，夯实干部思想基础。五是原汁原味研读学。坚持把学习贯彻党中央决策部署和习近平总书记对西藏工作一系列重要指示批示作为重大政治责任，持读原著、学原文、悟原理，深入学、反复学、持久学，逐字逐句研读，力求全面领会核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，确保学到深处、学以致用。六是带头示范主动学。日土县委理论学习中心组始终做到学在前、做示范。中心组成员带头学习理论，带头交流学习体会，带头开展理论宣讲，带头组织调查研究，带头撰写理论文章。七是基层理论宣讲学。建立中心组成员联系基层并作形势政策报告制度，中心组成员到所分包的乡（镇）联系点，深化学习研究，解决实际问题，并定时定点开展赴基层理论宣讲。

图为日土县委理论学习中心组专题学习《习近平谈治国理政》第三卷

严格程序、规范内容，增强学习“仪式感”

日土县着力构建中心组学习常态化、理论实践融合化和学习质量最优化等学习保障机制，切实把“虚任务”变成“实约束”。把中心组学习纳入考核，把各级理论中心组学习纳入意识形态工作责任制考核，纳入领导班子履职目标管理。制定印发《日土县党委（党组）理论学习中心组学习实施细则》，健全完善学习考核与问责等各项制度。积极构建横向到边、纵向到底拓展延伸微信群学习，实现学习广覆盖，增强针对性和吸引力，提高学习效果。

图为日土县委理论学习中心组观看“不忘初心、牢记使命”教育影片

创新形式、丰富载体，增强学习“时代感”

在严格规范程序和形式的同时，党员领导干部还应结合实际、创新形式，推动学习活动常态长效，创造符合时代特点和党员领导干部需求的内容和形式。一是积极运用“学习强国”学习平台组织架构建设，积极探索“互联网+学习”新模式，搭建“1+5”微学习平台（“1”即搭建微平台，打造‘指尖上的学习园地’；“5”即开展微学习、组织微测试、观看微视频、推送微阅读、参加微讨论），做到应入尽入、应装尽装，让学习平台成为党员领导干部干事创业的“加油站”。二是采取以“读书班”、“夜校”为载体，守正创新，将传统形式搭载电教课程，扩大理论学习的涉猎范围，做到联系实际、互相补充、融汇贯通，进一步提高中心组成员综合素质、决策能力和工作水平。三是依托红色资源，提升学习感染力。先后组织中心组成员赴泉水湖一级公安检查站、摩尔多边境、烈士陵园等红色教育基地开展现场教学，感悟一代代共产党人在解放西藏、保卫阿里日土过程中积淀形成的“老西藏精神”“阿里精神”，缅怀革命先烈、弘扬革命传统、传承红色基因、接受思想洗礼，带动日土全县上下高质量推动理论学习中心组走深走实走心。（寇伟栋）

图为日土县委理论学习中心组成员集体参加红色教育